Konsultacje

Zapraszamy nauczycieli i wychowawców z publicznych placówek oświatowych, którzy chcą porozmawiać o sytuacji wychowawczej uczniów oraz własnej pracy.
Celem konsultacji jest poszerzanie rozumienia potrzeb uczniów i podejmowanych wobec nich działań. Spotkanie trwa 50 minut.
Konsultacje indywidualne w roku szkolnym 2025/2026 prowadzą: Katarzyna Łukasik, Katarzyna Żakowska-Bąk, Dorota Skrajna, Marta Kalinowska (wsparcie dla nauczycieli ze szkół specjalnych lub pracujących z uczniem ze szczególnymi potrzebami).
Osoby zainteresowane konsultacją indywidualną prosimy o kontakt telefoniczny z sekretariatem lub zgłoszenie na klukasik@eduwarszawa.pl

"Jak budować poczucie własnej wartości" warsztat dla profesjonalistów

Zapraszamy nauczycieli, wychowawców, psychologów i pedagogów szkolnych na warsztat skoncentrowany na wzmacnianie poczucia własnej wartości. Podczas spotkania skupimy się na zagadnieniach: Czym jest wysoka samoocena i z czego się składa?, Jak rozwijać te obszary w moim życiu, które wpływają na poczucie własnej wartości. Życie w zgodzie z przekonaniami i wartościami. Praca na zasobach,. Wyznaczanie celów.

Prowadzenie: Karolina Smakowska-Danis
Organizacja: Informacje o kolejnych terminach znajdują się w Aktualnościach

“Chwila oddechu” warsztat dla profesjonalistów

Zapraszamy nauczycieli, którzy chcieliby zadbać o siebie, naładować baterie, w bardziej świadomy sposób przyjrzeć się, co wpływa na ich dobre samopoczucie na co dzień. Wspólnie będziemy się zastanawiać, jakie są dostępne sposoby na regulowanie własnych emocji, obniżanie napięcia i radzenie sobie ze stresem. Spróbujemy odpowiedzieć sobie na pytanie czy możliwe jest zadbanie o siebie w wymagającej codzienności. Znajdziemy również przestrzeń na doświadczenie na sobie metod, które sprzyjają obniżaniu napięcia (uważność, jogę, świadome oddychanie).

Prowadzenie: Magdalena Stefańska
Organizacja: Informacje o kolejnych terminach znajdują się w Aktualnościach
Zalecamy wygodny sportowy strój.
 

“Roczna grupa wsparciowo-konsultacyjna”

Oferta przeznaczona jest dla psychologów i pedagogów pracujących z młodzieżą w wieku powyżej 15 lat w szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i innych placówkach oświatowych.

Grupa prowadzona jest w oparciu o systemowe rozumienie nastolatka i jego rodziny.
Uczestnictwo w grupie było poprzedzone udziałem w rocznym cyklu szkoleniowym „Jak zrozumieć nastolatka w kontekście rodziny”. Grupa jest kontynuacją wspomnianego cyklu.

Czas trwania grupy: październik 2025 – czerwiec 2026
Spotkania grupy odbywają się w czwartki raz w miesiącu w godz: 8.30-11.30

Terminy kolejnych spotkań:
11.12.2025, 15.01.2026, 26.02.2026, 26.03.2026, 23.04.2026, 14.05.2026, 18.06.2026

Prowadzące: Magdalena Pascuttini, Katarzyna Łukasik

Grupa wsparciowo - superwizyjna prowadzona w modalności systemowo-humanistycznej

Uczestnicy: pedagodzy i psychologowie pracujący z młodzieżą w warszawskich placówkach oświatowych, w szczególności w szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cel spotkań grupy jest omawianie własnej pracy szkolnej, wymiana doświadczeń, pogłębianie wiedzy psychologicznej w zakresie pomocy uczniom i rodzicom, rozwój umiejętności oraz otrzymywanie wsparcia i informacji zwrotnej. Zakres spotkań: analiza bieżących trudności i sukcesów w pracy z uczniami i rodzicami w środowisku szkolnym. Wspólnie z prowadzącymi uczestnicy będą wypracowywać adekwatne strategie pomocy uczniom i ich rodzicom w realiach szkolnych. Spotkania obejmują także wsparcie zawodowe i osobiste sprzyjające rozwojowi uczestników, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania systemów rodzinnych i wpływu trudności rodzinnych na sytuację szkolną.

 
Prowadzące:
Anna Gawkowska – pedagog i psycholog, psychoterapeutka w nurcie psychodynamiczno-systemowym. Pracuje warsztatowo i superwizyjnie z profesjonalistami.

Ewa Obuch-Woszczatyńska – pedagog , certyfikowana superwizorka i psychoterapeutka w modalności Gestalt, Edukatorka Systemowej Profilaktyki. . Od wielu lat z satysfakcją pracuje superwizyjnie i szkoleniowo z pedagogami i psychologami w oświacie.

Kiedy/ gdzie: piątki – 1x w miesiącu - od września 2025r do czerwca 2026r w godzinach 9:00 – 13:00
Terminy spotkań: 26.09.25, 31.10.25, 21.11.25, 12.12.25, 16.01.26, 13.02.26, 6.03.26, 24.04.26, 22.05.26, 19.06.26

Grupa wsparciowo - superwizyjna prowadzona w modalności Gestalt

Cel spotkań grupy: omawianie pracy zawodowej w szkole, wymiana doświadczeń, pogłębianie wiedzy psychologicznej w obszarze pomocy uczniom i rodzicom, rozwój umiejętności i warsztatu pracy oraz możliwość uzyskania wsparcia i informacji zwrotnej.
Zakres spotkań: spotkania będą poświęcone analizie bieżących trudności i sukcesów w pracy z uczniami i rodzicami. Uczestnicy, we współpracy z prowadzącymi, będą wypracowywać adekwatne strategie pomocy w realiach szkolnych. Przewidziane jest także wsparcie zawodowe i osobiste sprzyjające rozwojowi uczestników, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy systemów rodzinnych i ich wpływu na funkcjonowanie ucznia w szkole.
Uczestnicy:pedagodzy i psychologowie pracujący z młodzieżą w warszawskich placówkach oświatowych.
Prowadzące:
Ewa Obuch-Woszczatyńska – pedagog, certyfikowana superwizorka i psychoterapeutka Gestalt, edukatorka systemowej profilaktyki; posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z uczniami, rodzicami i rodzinami oraz w superwizji i szkoleniach dla specjalistów oświaty.
Maria Horawa-Uler- psycholog, psychoterapeutka Gestalt, trener-edukator; prowadzi terapię indywidualną, grupową i rodzinną.
Termin:
piątki, od września 2025 r. do czerwca 2026 r., w godz. 9:00–13:00
Daty spotkań:
19.09.25, 17.10.25, 14.11.25, 19.12.25, 9.01.26, 20.02.26, 13.03.26, 10.04.26, 8.05.26, 12.06.26

Grupa superwizyjna “Czwartkowa 1"

Cele pracy w grupie: wsparcie w pracy z uczniami, rodzicami i nauczycielami; omawianie własnej praktyki zawodowej; wymiana doświadczeń i wiedzy; pogłębianie kompetencji psychologicznych w zakresie pomocy uczniom i rodzicom, indywidualizacji procesu wychowania oraz rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży; rozwój osobisty poprzez refleksję nad własnym warsztatem pracy, jego zasobami i ograniczeniami; możliwość otrzymywania wsparcia i konstruktywnej informacji zwrotnej.
Prowadzące:
Dorota Staniszewska – psycholog, psychoterapeutka. Prowadzi terapię indywidualną i rodzinną, grupy wsparcia oraz konsultacje dla młodzieży i rodziców. Pracuje superwizyjnie i warsztatowo z psychologami, pedagogami i wychowawcami, prowadzi szkolenia dotyczące zaburzeń psychicznych u młodzieży.
Marlena Zasadzka-Moskwa – pedagog, psychoterapeutka Gestalt, absolwentka Instytutu Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie. Pracuje terapeutycznie z młodzieżą i rodzicami, prowadzi terapię indywidualną i grupową, konsultacje oraz działania superwizyjne i warsztatowe dla profesjonalistów.

Spotkania grup odbywają się w czwartki raz w miesiącu w godz: 10.00 – 14.00:
11.09.25, 2.10.25, 6.11.25, 4.12.25, 8.01.26, 5.02.26, 5.03.26, 9.04.26, 7.05.26, 11.06.26.
 

Grupa superwizyjna “Czwartkowa 2"

Cele pracy w grupie: wsparcie w pracy z uczniami, rodzicami i nauczycielami; omawianie własnej praktyki zawodowej; wymiana doświadczeń i wiedzy; pogłębianie kompetencji psychologicznych w zakresie pomocy uczniom i rodzicom, indywidualizacji procesu wychowania oraz rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży; rozwój osobisty poprzez refleksję nad własnym warsztatem pracy, jego zasobami i ograniczeniami; możliwość otrzymywania wsparcia i konstruktywnej informacji zwrotnej.
Prowadzące:
Dorota Staniszewska – psycholog, psychoterapeutka. Prowadzi terapię indywidualną i rodzinną, grupy wsparcia oraz konsultacje dla młodzieży i rodziców. Pracuje superwizyjnie i warsztatowo z psychologami, pedagogami i wychowawcami, prowadzi szkolenia dotyczące zaburzeń psychicznych u młodzieży.
Marlena Zasadzka-Moskwa – pedagog, psychoterapeutka Gestalt, absolwentka Instytutu Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie. Pracuje terapeutycznie z młodzieżą i rodzicami, prowadzi terapię indywidualną i grupową, konsultacje oraz działania superwizyjne i warsztatowe dla profesjonalistów.

Terminy spotkań: Spotkania grup odbywają się w czwartki raz w miesiącu w godz: 10.00 – 14.00:
25.09.25, 16.10.25, 20.11.25, 18.12.25, 15.01.26, 19.02.26, 19.03.26, 23.04.26, 23.05.26, 25.06.26.
 

Jak rozpoznać kryzys psychiczny, zapobiegać i reagować - praca z uczniem na terenie szkoły i poradni

Cykl obejmuje 6 czterogodzinnych spotkań szkoleniowych. Każde spotkanie zawiera część seminaryjno-szkoleniową oraz część praktyczną, obejmującą analizę przypadków z elementami superwizji grupowej.

Tematy i terminy spotkań:

Kryzys psychiczny
Zasoby i ograniczenia własne specjalisty, profilaktyka wypalenia zawodowego, budowanie sieci wsparcia i współpracy, działania profilaktyczne w szkole.
11.10.2025 (sobota), godz. 10:00–14:00
Uczeń w kryzysie psychicznym opuszczający szkołę
Wsparcie w powrocie do systemu edukacyjnego, interwencja kryzysowa na terenie szkoły.
29.11.2025 (sobota), godz. 10:00–14:00
Depresja u dzieci i młodzieży
Rozpoznawanie sygnałów, interwencja w szkole i rodzinie, kierowanie do specjalistów, wsparcie emocjonalne i edukacyjne ucznia.
13.02.2026 (piątek), godz. 10:00–14:00
Neuroróżnorodność w szkole
Praca z uczniem z diagnozą, współpraca z zespołem nauczycielskim, indywidualizacja planu pracy.
13.03.2026 (piątek), godz. 10:00–14:00
Próby samobójcze i samookaleczenia
Interwencja na terenie szkoły, praca z uczniem, rodziną i zespołem nauczycielskim.
18.04.2026 (sobota), godz. 10:00–14:00
Podsumowanie cyklu
Ewaluacja wiedzy i kompetencji, autoanaliza umiejętności emocjonalnych i merytorycznych.
15.05.2026 (piątek), godz. 10:00–14:00

Prowadzące:
Elżbieta Gajda – psychoterapeutka, w Poradni MOP prowadzi psychoterapię indywidualną młodzieży, konsultacje, warsztaty dla rodziców oraz superwizje oświatowe dla psychologów i pedagogów szkolnych.
Anna Gawkowska – psychoterapeutka, w Poradni MOP prowadzi psychoterapię indywidualną młodzieży, terapię rodzinną oraz szkolenia i superwizje dla profesjonalistów.